2024年度 後期 ２・３年生 第１１回 若林ゼミ

第１１回のゼミでは、改めてコーチングについて取り扱い、Sカレについて『１からの商品企画』の第Ⅰ～Ⅴ部に沿って振り返りました。

５限は、リーダーシップのうちの「目標管理」を取り扱い、３年生は冬カンと全体の振り返り、２年生は来年に向けての確認や方針の共有をしました。

2024年度後期２・３年生ゼミの「リアぺ担当者からの質問」一覧はこちら

1. 【４限】チェックイン

2. 【４限】Reflectの説明とReflect Weeklyメール第９回

今回は、ReflectのWeeklyメールの第９回「Reflectをチームの成長に生かすには」を取り扱いました。「①成功の循環って本当かなあ？身の回りだとどうだろう？」と「②信頼や弱みについてはどうだろうか？ゼミで具体的に自分にできることは何か？」について、まず個人で考え、その後グループで共有しました。

3. 【４限】コーチング

グループに分かれて、『コーチング入門　第２版』を用いて、３年生がコーチングとGROWモデルについて説明し、どう使えそうかを考えました。

4. 【４限】Sカレ

これまでのゼミ内で組んでいた２・３年生のチームをばらばらにして、『１からの商品企画』を使いながら『１からの商品企画』をどう使えたか、どう使うと良かったか、それぞれのプロセスで何をしたかについて、第Ⅰ～Ⅴ部のそれぞれのプロセスを分けて振り返りました。

5. 【５限】リーダーシップ「目標管理」

リーダーシップのうち「目標管理」について取り扱い、「自分のリーダーシップの練習場において、これらの行動のどれが重要で、自分に何ができそうか？」や「近いうち（来週まで）に具体的に何をするか？」を個人で考え、グループで共有しました。

考えたり話したりするだけではなく、次回までに実行できるかどうかがポイントですので、前回の「目標共有」について定めたアクションを実行できたかの確認もしています。

6. 【５限】ゼミナールレポートの現在の内容の確認

提出期限が迫っているゼミナールレポートの内容を確認しました。

7. 【５限】Sカレ

３年生と２年生で分かれて、それぞれがSカレについて話し合いました。

３年生は、チームごとに冬カンおよびSカレ全体の振り返りをして、年明けに行うチームごとのSカレ振り返りプレゼンの準備をしました。

２年生は、自分たちがどのようにSカレに取り組むか、目標、意識、概要、チームの決め方などについて話し合いや共有をしました。