2024年度前期の３・４年生の若林ゼミの第２２回（Sカレ 第１０回）の課題です。
※ 使うツールは都度変わることがありますが、基本的にお互いの回答を見ることができ、相互コメントをすることで学びを深めています。
※ 2024年度から、3年生が企業が設定したテーマに取り組む商品企画のインカレのSカレに参加しており、『１からの商品企画』（西川英彦・廣田章光 編著、2012年、碩学舎）という指定テキストを使用しています。
＜３・４年生共通＞
自分の回答提出や他の人への相互コメントを完了したら、下記のスプレッドシートで指示にしたがって自分の行に記録を付けてください。
＜４年生（振り返りなので期限厳守）＞
9月16日（月）14時20分まで（相互コメント含む）
（１）この２週間（8/30金曜～9/12木曜）の自身の卒業論文の取り組みについて、①努力と②成果のそれぞれを10点満点で評価するとしたらそれぞれ何点かを教えてください。③この２週間の取り組みについて説明しつつ、次の２週間の予定や取り組みたいこと、改善できる点、みんなに共有した方が良いことなどを教えてください（一言メモ・振り返り）。
これらの内容を上記の共有スプレッドシートの（３）に転記してください。
（２）前回の卒業論文課題について、ReflectのAIチャット機能を使って、回答を出したり、自分の回答を洗練・補強したり、関連する内容の相談をしたりしてみてください。
その上で、下記の内容を教えてください。
(A)前回のSカレ課題について自分がAIコーチ（ChatGPT）を使ってみて課題の内容面で得られたこと
(B)今回のAIコーチとの対話について、④AIコーチから得られた結果（AIコーチ結果）と⑤自分がうまくAIコーチと対話できたと思う程度（AIコーチ活用）のそれぞれを10点満点で評価するとしたらそれぞれ何点か（①努力／貢献、②成果、と同じく共有スプレッドシートに転記してください）
(C)今回のAIコーチ（ChatGPT）の①良かった点・②悪かった点と③対話・質問で自分が工夫した点
(D)今回、自分や他の人のAIコーチとの対話を見て、参考になった質問・対話の仕方や内容（次に機会があればこうしてみようと思うこと）
（３）下記の３年生のSカレ課題について、チームが異なる２人以上（なるべく全員にフィードバックがあるように、できる限りまだコメントが付いていない人）の回答に対して、その人の回答に返信する形でコメントしてください（できれば学びや気づきがあったり建設的で改善につながったりするようなコメント） 。
＜３年生＞
9月13日（金）夜24時まで（相互コメントはその次の月曜の14時20分まで）に、（０） 下記の『１からの商品企画』のテキスト該当箇所を読んだ上で、（１）下記の質問へ回答してください。その上で、（２）自分のチーム以外の１人以上（なるべく全員にフィードバックがあるように、できる限りまだコメントが付いていない人）の回答に対して、その人の回答に返信する形でコメントしてください（できれば学びや気づきがあったり建設的で改善につながったりするようなコメント） 。
自分の回答提出や他の人への相互コメントを完了したら、下記のスプレッドシートで指示にしたがって自分の行に記録を付けてください。
【３年生への注意書き】
※ 自身や自身のチームのペースにあわせて期限を待たずに早く進めていって構いません。
※ 課題はSカレを進めるための手助けであり、課題に取り組むだけでSカレがうまくいくわけではないことにご注意ください。
【テキスト該当箇所】※ pはpage、ppはpage-pageやpagesの略
第7章「プロトタイピング」
第14章「企画書作成」
【質問】
0. 自分のチームが取り組むテーマを教えてください。
※ 今回もチームを代表して１人が回答してください。相互コメントのために回答を提出する必要があるので、他のメンバーは上記の「Q0. テーマ名」だけ回答してください。
- 自分たちのチームのアイデアやコンセプトについてプロトタイピングを行い、適切と思われる人に見せてフィードバックをもらってその内容やそこから得られた洞察を教えてください。
- 第14章や「Sカレ2024マニュアル」の「7. プラン発表（冬カン）」を参考に、企画書の骨子を作成してください。
- Q2で企画書の骨子を作成してみての、①感想や気づきと②秋カンまでに自分たちのチームの発表を良くするためにできることを教えてください。
- テキスト該当箇所を読んで、よくわからなかった点や感想を教えてください。
