2024年度前期の３・４年生の若林ゼミの第７回（卒業論文 第３回）の課題です。
※ 使うツールは都度変わることがありますが、基本的にお互いの回答を見ることができ、相互コメントをすることで学びを深めています。
※ 2022年度から、『〈はじめての経営学〉ビジネス・リサーチ』（佐藤郁哉、2021年、東洋経済新報社）をテキストとして使用しています。
＜３・４年生共通＞
自分の回答提出や他の人への相互コメントを完了したら、下記のスプレッドシートで指示にしたがって自分の行に記録を付けてください。
＜３年生（振り返りなので期限厳守）＞
6月3日（月）14時20分まで（相互コメント含む）
（１）この２週間（5/17金曜～5/30木曜）の自身のSカレの取り組みについて、①チームへの自分の貢献と②チームの成果のそれぞれを10点満点で評価するとしたらそれぞれ何点かを教えてください。③この２週間の取り組みについて説明しつつ、次の２週間の予定や取り組みたいこと、改善できる点、みんなに共有した方が良いことなどを教えてください（一言メモ・振り返り）。
これらの内容を上記の共有スプレッドシートの（３）に転記してください。
（２）前回のSカレ課題について、ReflectのAIチャット機能を使って、回答を出したり、自分の回答を洗練・補強したり、関連する内容の相談をしたりしてみてください。
その上で、下記の内容を教えてください。
(A)前回のSカレ課題について自分がAIコーチ（ChatGPT）を使ってみて課題の内容面で得られたこと
(B)今回のAIコーチとの対話について、④AIコーチから得られた結果（AIコーチ結果）と⑤自分がうまくAIコーチと対話できたと思う程度（AIコーチ活用）のそれぞれを10点満点で評価するとしたらそれぞれ何点か（①努力／貢献、②成果、と同じく共有スプレッドシートに転記してください）
(C)今回のAIコーチ（ChatGPT）の①良かった点・②悪かった点と③対話・質問で自分が工夫した点
(D)今回、自分や他の人のAIコーチとの対話を見て、参考になった質問・対話の仕方や内容（次に機会があればこうしてみようと思うこと）
（３）下記の４年生の卒業論文課題について、１人以上（なるべく全員にフィードバックがあるように、できる限りまだコメントが付いていない人）の回答に対して、その人の回答に返信する形でコメントしてください（できれば学びや気づきがあったり建設的で改善につながったりするようなコメント） 。
＜４年生＞
5月31日（金）夜24時まで（相互コメントはその次の月曜の14時20分まで）に、（０） 下記の『ビジネス・リサーチ』のテキスト該当箇所を読んだ上で、（１）下記の質問へ回答してください。その上で、（２）他の１人以上（なるべく全員にフィードバックがあるように、できる限りまだコメントが付いていない人）の回答に対して、その人の回答に返信する形でコメントしてください（できれば学びや気づきがあったり建設的で改善につながったりするようなコメント） 。
自分の回答提出や他の人への相互コメントを完了したら、下記のスプレッドシートで指示にしたがって自分の行に記録を付けてください。
【４年生への注意書き】
※ 卒業論文は個人作業ですし就職活動も含めて個人のスケジュールはまちまちです。上記の締切はあくまで目安です。進められる場合は、卒業論文の進捗に合わせながらどんどん早く進めていくことが望ましいです。
※ 課題は卒業論文の調査・執筆を進めるための手助けであり、課題に取り組むだけで卒業論文が進捗・完成するわけではないことにご注意ください。
【テキスト該当箇所】※ pはpage、ppはpage-pageやpagesの略
第2章「リサーチ・リテラシーを目指して：健全な猜疑心を身につけていくために」
【質問】
＜卒業論文 第３回課題 はじめに＞
卒業論文についての理解を深めたところで、自分の論文のテーマを本格的に検討し、内容を深めていきます。
第１回課題の卒業論文関連の質問と自分への回答も振り返り、今回の課題を進めてみてください。
- あなたの卒業論文のテーマとその簡潔な現在予想している内容を教えてください。
- 上記のテーマにおいて思いつくリサーチ・クエスチョンを挙げてみてください。（pp. 29-32）
- 上記のテーマにおいてセントラル・クエスチョンとなるリサーチ・クエスチョンを仮に設定してみてください。（pp. 29-32）
- 上記のセントラル・クエスチョンは２Ｗ１Ｈでいえばどれにあてはあまりますか？（pp. 39-42、pp. 46-47）
- 上記のセントラル・クエスチョン以外のリサーチ・クエスチョンを重要度が高い順番に挙げてください。また、２Ｗ１Ｈのどれにあてはまるかを、（Why）や（What）などをそれぞれの問いの末尾に付けて示してください。
- 上記のセントラル・クエスチョンは誰にとって「面白い」ものでしょうか？個人的関心、産業界・社会の関心、学界の関心（新規性があるか）のそれぞれについてどうかを説明してください（すべてについて面白くなくても大丈夫です）。
- テキスト該当箇所を読んで、よくわからなかった点や感想を教えてください。
