2025年度後期のゼミが始まりました。
今年は様々な環境変化もあり、例年にも増して慌ただしく夏休みが過ぎてしまいました。そんなわけで十分に体制を整えられているわけではないのですが、それでも後期はやってくるのです（最低限の準備はしていて良かったと思いました）。
例年通り、２年生が加わり、新たなメンバーで活動し始める後期が実質的なゼミのスタートです。ただ、昨年度から参加しているSカレの秋カンの直前のタイミングが後期第１回のゼミであり、そのリハーサルも実施するので、丁寧なゼミの立ち上げは難しくもあります。第２回が実質的な始まりであるかもしれません。
1. 【４限】感情に関するワーク
SEL（Social Emotional Learning、社会性と感情の学習）やウェルビーイングについて説明して、感情に関するワークを行った。
自己共感という言葉もあり、それはとても難しいことでもあるのだが、自分の感情を観察・理解しそれをマネジメントすることは、広い意味でのパフォーマンスを高めることやウェルビーイングにつながるので、重要なことである。
今後のゼミではそういった内容も少しずつ取り扱っていきます。
2. 【５限】ゼミ開始にあたって
全員がそろう５限に、ゼミ開始にあたって以下の内容を取り扱いました。
- ゼミの目標
- リーダーシップ、グランドルール
- 出欠・リアぺ、課題（単位要件の確認）
- Reflect
5. 【５限】Sカレ秋カンのリハーサル
今週末に秋カン（オンライン）を控えているということで、Sカレのリハーサルを行いました。対面ではありますが、本番と同じく３分の発表、３分の質疑応答です。
Sカレの評価基準に沿った評価も各自が行うことにしたため、観点をもってより集中して話を聞けたのではないかと思います。
