第１４回のゼミでは、３年生のSカレ各チームによる振り返りプレゼンを行いました。 ５限は、振り返りに関する尺度とWayfinderを取り扱いました。 2024年度後期２・３年生ゼミの「リアぺ担当者からの質問」一覧はこちら 0. 【４限】連絡事項 1. 【４限】前回…

第１２回のゼミでは、前回・前々回の振り返りをした上で、周りに合わせるのではなく自分の頭で考えて自分なりの挑戦・工夫をするということで、「私の座右の銘 or 信条 or 信念」というテーマで改めて個人のプレゼンテーションを行いました。何事も何度も取…

第１１回のゼミでは、改めてコーチングについて取り扱い、Sカレについて『１からの商品企画』の第Ⅰ～Ⅴ部に沿って振り返りました。 ５限は、リーダーシップのうちの「目標管理」を取り扱い、３年生は冬カンと全体の振り返り、２年生は来年に向けての確認や方…

第１０回のゼミでは、週末に迫ったSカレの冬カンに向けて、あえてスライドなしの個人のプレゼンテーションを行いました。冬カンに向けての準備も進めます。 ５限は、リーダーシップのうちの「目標共有」と、Wayfinderを取り扱いました。 2024年度後期２・３…

第９回のゼミでは、目前に迫ったSカレの冬カンのリハーサルを行います。冬カンに向けて『１からの商品企画』の第１４章「企画書作成」と第１４章「プレゼンテーション」を参考にしながら、ブラッシュアップを行います。 ５限は、リーダーシップのうちの「挑…

６回目から８回目のゼミにかけての３回は、３年生の夏休みの課題であった『コーチング入門 第２版』の第３章から第５章の傾聴・質問・承認のスキルと、Sカレの冬カンに向けて『１からの商品企画』の第１１章から第１３章の販促提案・価格提案・チャネル提案…

６回目から８回目のゼミにかけての３回は、３年生の夏休みの課題であった『コーチング入門 第２版』の第３章から第５章の傾聴・質問・承認のスキルと、Sカレの冬カンに向けて『１からの商品企画』の第１１章から第１３章の販促提案・価格提案・チャネル提案…

６回目から８回目のゼミにかけての３回は、３年生の夏休みの課題であった『コーチング入門 第２版』の第３章から第５章の傾聴・質問・承認のスキルと、Sカレの冬カンに向けて『１からの商品企画』の第１１章から第１３章の販促提案・価格提案・チャネル提案…

2024年度前期の３・４年生の若林ゼミの第２４回（Sカレ 第１１回）の課題です。※ 使うツールは都度変わることがありますが、基本的にお互いの回答を見ることができ、相互コメントをすることで学びを深めています。 ※ 2024年度から、3年生が企業が設定したテ…

2024年度前期の３・４年生の若林ゼミの第２２回（Sカレ 第１０回）の課題です。※ 使うツールは都度変わることがありますが、基本的にお互いの回答を見ることができ、相互コメントをすることで学びを深めています。 ※ 2024年度から、3年生が企業が設定したテ…

2024年度前期の３・４年生の若林ゼミの第２０回（Sカレ 第９回）の課題です。※ 使うツールは都度変わることがありますが、基本的にお互いの回答を見ることができ、相互コメントをすることで学びを深めています。 ※ 2024年度から、3年生が企業が設定したテー…

2024年度前期の３・４年生の若林ゼミの第１８回（Sカレ 第８回）の課題です。※ 使うツールは都度変わることがありますが、基本的にお互いの回答を見ることができ、相互コメントをすることで学びを深めています。 ※ 2024年度から、3年生が企業が設定したテー…

2024年度前期の３・４年生の若林ゼミの第１６回（Sカレ 第７回）の課題です。※ 使うツールは都度変わることがありますが、基本的にお互いの回答を見ることができ、相互コメントをすることで学びを深めています。 ※ 2024年度から、3年生が企業が設定したテー…

2024年度前期の３・４年生の若林ゼミの第１４回（Sカレ 第６回）の課題です。※ 使うツールは都度変わることがありますが、基本的にお互いの回答を見ることができ、相互コメントをすることで学びを深めています。 ※ 2024年度から、3年生が企業が設定したテー…

2024年度前期の３・４年生の若林ゼミの第１２回（Sカレ 第５回）の課題です。※ 使うツールは都度変わることがありますが、基本的にお互いの回答を見ることができ、相互コメントをすることで学びを深めています。 ※ 2024年度から、3年生が企業が設定したテー…

2024年度前期の３・４年生の若林ゼミの第１０回（Sカレ 第４回）の課題です。※ 使うツールは都度変わることがありますが、基本的にお互いの回答を見ることができ、相互コメントをすることで学びを深めています。 ※ 2024年度から、3年生が企業が設定したテー…

2024年度前期３・４年生第１０回の若林ゼミ（４・５限）のリアクション・ペーパーの項目です。 今回や次回以降のゼミの内容に関わる項目にみんなで回答して共有します。時に、相互コメントや相互フィードバックを行います。ゼミでの学びや活動を振り返って書…

第１０回のゼミから、Sカレ、卒業論文、オープンキャンパス、三扇祭などに本格的に取り組んでいきます。 前期３・４年生第１０回のリアぺはこちら 1. 全体チェックイン 2. 組織・若林ゼミについて 3. 『１からの商品企画』輪読・ディスカッション 第１０章 4…

2024年度前期３・４年生第９回の若林ゼミ（４・５限）のリアクション・ペーパーの項目です。 今回や次回以降のゼミの内容に関わる項目にみんなで回答して共有します。時に、相互コメントや相互フィードバックを行います。ゼミでの学びや活動を振り返って書い…

第９回のゼミから、Sカレ、卒業論文、オープンキャンパス、三扇祭などに本格的に取り組んでいきます。 前期３・４年生第９回のリアぺはこちら 1. 全体チェックイン 2. 今週発揮したリーダーシップと本日のリーダーシップ行動目標 3. 『１からの商品企画』輪…

2024年度前期の３・４年生の若林ゼミの第８回（Sカレ 第３回）の課題です。※ 使うツールは都度変わることがありますが、基本的にお互いの回答を見ることができ、相互コメントをすることで学びを深めています。 ※ 2024年度から、3年生が企業が設定したテーマ…

2024年度前期３・４年生第８回の若林ゼミ（４・５限）のリアクション・ペーパーの項目です。 今回や次回以降のゼミの内容に関わる項目にみんなで回答して共有します。時に、相互コメントや相互フィードバックを行います。ゼミでの学びや活動を振り返って書い…

第８回のゼミでは、前週に実施したゼミ選考のための面接も踏まえ、ゼミ希望者の決定を行いました。 また、今回からゼミ冒頭で行う「今週発揮したリーダーシップ」と「本日のリーダーシップ行動目標」について、より深めていくための取り組みを付け加えていき…

2024年度前期３・４年生第７回の若林ゼミ（４・５限）のリアクション・ペーパーの項目です。 今回や次回以降のゼミの内容に関わる項目にみんなで回答して共有します。時に、相互コメントや相互フィードバックを行います。ゼミでの学びや活動を振り返って書い…

第７回のゼミでは、２年生のゼミ選択のゼミ見学（オープンゼミ）の期間を終えて、久々にゼミ生の３・４年生だけのゼミでした。 といっても、その間にたまったそれ以外の案件や、希望者が定員を超えたためにゼミ選考に向けた準備もあり、まだまだしばらくは大…

2024年度前期の３・４年生の若林ゼミの第６回（Sカレ 第２回）の課題です。※ 使うツールは都度変わることがありますが、基本的にお互いの回答を見ることができ、相互コメントをすることで学びを深めています。 ※ 2024年度から、3年生が企業が設定したテーマ…

2024年度前期３・４年生第６回の若林ゼミ（４・５限）のリアクション・ペーパーの項目です。 今回や次回以降のゼミの内容に関わる項目にみんなで回答して共有します。時に、相互コメントや相互フィードバックを行います。ゼミでの学びや活動を振り返って書い…

第６回のゼミでは、２年生のゼミ選択のゼミ見学（オープンゼミ）の期間ということで、４限と５限を分けて行いました。 ４限は『１からの商品企画』の「第６章 コンセプト開発」の輪読・ディスカッション、５限はケースメソッドを行いました。 前期３・４年生…

2024年度前期３・４年生第５回の若林ゼミ（４・５限）のリアクション・ペーパーの項目です。 今回や次回以降のゼミの内容に関わる項目にみんなで回答して共有します。時に、相互コメントや相互フィードバックを行います。ゼミでの学びや活動を振り返って書い…

第５回のゼミでは、２年生のゼミ選択のゼミ見学（オープンゼミ）の期間ということで、４限と５限を分けて行いました。 ４限はワークショップ、５限は『１からの商品企画』の「第５章 アイデア創出」の輪読・ディスカッションを行いました。 前期３・４年生第…