2024年度前期３・４年生第１０回の若林ゼミ（４・５限）のリアクション・ペーパーの項目です。 今回や次回以降のゼミの内容に関わる項目にみんなで回答して共有します。時に、相互コメントや相互フィードバックを行います。ゼミでの学びや活動を振り返って書…

第１０回のゼミから、Sカレ、卒業論文、オープンキャンパス、三扇祭などに本格的に取り組んでいきます。 前期３・４年生第１０回のリアぺはこちら 1. 全体チェックイン 2. 組織・若林ゼミについて 3. 『１からの商品企画』輪読・ディスカッション 第１０章 4…

2024年度前期３・４年生第９回の若林ゼミ（４・５限）のリアクション・ペーパーの項目です。 今回や次回以降のゼミの内容に関わる項目にみんなで回答して共有します。時に、相互コメントや相互フィードバックを行います。ゼミでの学びや活動を振り返って書い…

第９回のゼミから、Sカレ、卒業論文、オープンキャンパス、三扇祭などに本格的に取り組んでいきます。 前期３・４年生第９回のリアぺはこちら 1. 全体チェックイン 2. 今週発揮したリーダーシップと本日のリーダーシップ行動目標 3. 『１からの商品企画』輪…

2024年度前期３・４年生第８回の若林ゼミ（４・５限）のリアクション・ペーパーの項目です。 今回や次回以降のゼミの内容に関わる項目にみんなで回答して共有します。時に、相互コメントや相互フィードバックを行います。ゼミでの学びや活動を振り返って書い…

第８回のゼミでは、前週に実施したゼミ選考のための面接も踏まえ、ゼミ希望者の決定を行いました。 また、今回からゼミ冒頭で行う「今週発揮したリーダーシップ」と「本日のリーダーシップ行動目標」について、より深めていくための取り組みを付け加えていき…

2024年度前期３・４年生第７回の若林ゼミ（４・５限）のリアクション・ペーパーの項目です。 今回や次回以降のゼミの内容に関わる項目にみんなで回答して共有します。時に、相互コメントや相互フィードバックを行います。ゼミでの学びや活動を振り返って書い…

第７回のゼミでは、２年生のゼミ選択のゼミ見学（オープンゼミ）の期間を終えて、久々にゼミ生の３・４年生だけのゼミでした。 といっても、その間にたまったそれ以外の案件や、希望者が定員を超えたためにゼミ選考に向けた準備もあり、まだまだしばらくは大…

2024年度前期３・４年生第６回の若林ゼミ（４・５限）のリアクション・ペーパーの項目です。 今回や次回以降のゼミの内容に関わる項目にみんなで回答して共有します。時に、相互コメントや相互フィードバックを行います。ゼミでの学びや活動を振り返って書い…

第６回のゼミでは、２年生のゼミ選択のゼミ見学（オープンゼミ）の期間ということで、４限と５限を分けて行いました。 ４限は『１からの商品企画』の「第６章 コンセプト開発」の輪読・ディスカッション、５限はケースメソッドを行いました。 前期３・４年生…

2024年度前期３・４年生第５回の若林ゼミ（４・５限）のリアクション・ペーパーの項目です。 今回や次回以降のゼミの内容に関わる項目にみんなで回答して共有します。時に、相互コメントや相互フィードバックを行います。ゼミでの学びや活動を振り返って書い…

第５回のゼミでは、２年生のゼミ選択のゼミ見学（オープンゼミ）の期間ということで、４限と５限を分けて行いました。 ４限はワークショップ、５限は『１からの商品企画』の「第５章 アイデア創出」の輪読・ディスカッションを行いました。 前期３・４年生第…

2024年度前期３・４年生第３回の若林ゼミ（４・５限）のリアクション・ペーパーの項目です。 今回や次回以降のゼミの内容に関わる項目にみんなで回答して共有します。時に、相互コメントや相互フィードバックを行います。ゼミでの学びや活動を振り返って書い…

第３回のゼミでは、『１からの商品企画』の第４章「リード・ユーザー法」を輪読・ディスカッションで取り扱いつつ、来週からのオープンゼミを含め、ゼミ募集や今後のゼミに向けての準備をしました。 前期３・４年生第３回のリアぺはこちら 1. 今週発揮したリ…

第２回のゼミから、Sカレの指定テキストである『１からの商品企画』の輪読が始まりました。 それ以外にも、ゼミのテーマであるリーダーシップについて改めて考えたり、これから始まるゼミ募集について話し合ったりと、前期のゼミが本格的に始まっていきます…

2023年度後期の若林ゼミの第１０回の課題です。※ 使うツールは都度変わることがありますが、基本的にお互いの回答を見ることができ、相互コメントをすることで学びを深めています。 1月26日夜24時まで（相互コメントは次のゼミまで）に、（１）下記の質問へ…

2023年度後期２・３年生第１５回の若林ゼミ（４・５限）のリアクション・ペーパーの項目です。 今回や次回以降のゼミの内容に関わる項目にみんなで回答して共有します。時に、相互コメントや相互フィードバックを行います。ゼミでの学びや活動を振り返って書…

２・３年生の第１５回のゼミは、４・５限ともにいつもの教室で行いました。 あっという間に今年度最後のゼミで、今期のまとめや来期に向けての話し合いが行われました。 ２・３年生第１５回のリアぺはこちら 1. 【４限】リーダーシップ、振り返り、経験学習…

2023年度後期２・３年生第１４回の若林ゼミ（４・５限）のリアクション・ペーパーの項目です。 今回や次回以降のゼミの内容に関わる項目にみんなで回答して共有します。時に、相互コメントや相互フィードバックを行います。ゼミでの学びや活動を振り返って書…

２・３年生の第１４回のゼミは、４・５限ともにいつもの教室で行いました。 今回は、４限と５限の内容を入れ替えて実施しました。４限に参加できないゼミ生も輪読を経験するためです。 ４限は、①これまでの反省点・改善点と②やりたいことについて話し合うこ…

2023年度後期の若林ゼミの第９回の課題です。※ 使うツールは都度変わることがありますが、基本的にお互いの回答を見ることができ、相互コメントをすることで学びを深めています。 12月22日夜24時まで（相互コメントは次のゼミまで）に、（０）『いちばんやさ…

２・３年生の第１３回のゼミは、４・５限ともにいつもの教室で行いました。 ４限は、まずリーダーシップ、振り返り、経験学習に関するアンケートを行い、ゼミで伸ばす目標とする能力のポイントがわかったり測定できたりするためのものとして説明しました。た…

2023年度後期２・３年生第１２回の若林ゼミ（４・５限）のリアクション・ペーパーの項目です。 今回や次回以降のゼミの内容に関わる項目にみんなで回答して共有します。時に、相互コメントや相互フィードバックを行います。ゼミでの学びや活動を振り返って書…

２・３年生の第１２回のゼミは、４・５限ともにいつもの教室で行いました。 ４限は、改めての説明もしながら、前回から取り組み始めたReflectに書いたリーダーシップを発揮した経験についてグループで共有し、本日のゼミでリーダーシップ行動目標を定めまし…

２・３年生の第９回のゼミは、４・５限ともにいつもの教室で行いました。 ４限は『話し合いの作法』の輪読の最後として、第１・２・５章を取り扱いました。 ５限はディベートについての話し合いと準備をしました。 ２・３年生第９回のリアぺはこちら 1. 【４…

2023年度後期２・３年生第６回の若林ゼミ（４・５限）のリアクション・ペーパーの項目です。 今回や次回以降のゼミの内容に関わる項目にみんなで回答して共有します。時に、相互コメントや相互フィードバックを行います。ゼミでの学びや活動を振り返って書い…

２・３年生の第６回のゼミは、４・５限ともにいつもの教室で行いました。 ４限は『話し合いの作法』の第４章を取り扱い、輪読はいったん一段落です。５限では４つのグループによるプレゼンが行われました。 ２・３年生第６回のリアぺはこちら 1. 【４限】輪…

2023年度後期２・３年生第５回の若林ゼミ（４・５限）のリアクション・ペーパーの項目です。 今回や次回以降のゼミの内容に関わる項目にみんなで回答して共有します。時に、相互コメントや相互フィードバックを行います。ゼミでの学びや活動を振り返って書い…

２・３年生の第５回のゼミは、４・５限ともにいつもの教室で行いました。 今回は、４限では『話し合いの作法』の輪読を継続しつつ、Sカレの参加に浮いて正式な決定をしました。５限は前回同様に、プレゼンの準備とアクションラーニングです。 ２・３年生第５…

2023年度後期２・３年生第４回の若林ゼミ（４・５限）のリアクション・ペーパーの項目です。 今回や次回以降のゼミの内容に関わる項目にみんなで回答して共有します。時に、相互コメントや相互フィードバックを行います。ゼミでの学びや活動を振り返って書い…