若林隆久@経営×教育×地域×育児

高崎経済大学地域政策学部准教授の若林隆久のページです。経営学、組織論、ネットワーク論を専門とする研究者・大学教員が、研究、教育、学内外での活動、本・論文、地域、子育て、などについて書いていきます。

2019年度 経営分析・若林 確認テスト(第9回実施)

第9回に実施した確認テストの問題・解答は下記の通りです(Ⅰの穴埋め問題のみ赤字で正答例を示しています)。 Ⅰ. 次の各文章について、空欄にあてはまる適切な語句を書き込みなさい。ただし、同じアルファベットの空欄には同じ語句が入ります。 ① ROEは、Ret…

2019年度 経営分析・若林 確認テスト(第7回実施)

第7回に実施した確認テストの問題・解答は下記の通りです(Ⅰの穴埋め問題のみ赤字で正答例を示しています)。 Ⅰ. 次の各文章について、空欄にあてはまる適切な語句を書き込みなさい。また、2つ以上の語句が書かれている際は、適切なものひとつに丸をつけて…

2019年度 経営分析・若林 確認テスト(第6回実施)

第6回に実施した確認テストの問題・解答は下記の通りです(Ⅰの穴埋め問題のみ赤字で正答例を示しています)。 Ⅰ. 次の各文章について、空欄にあてはまる適切な語句を書き込みなさい。ただし、同じアルファベットの空欄には同じ語句が入ります。 ① 資産運用の…

2019年度 経営分析・若林 確認テスト(第5回実施)

第5回に実施した確認テストの問題・解答は下記の通りです(Ⅰの穴埋め問題のみ赤字で正答例を示しています)。 Ⅰ. 次の各文章について、空欄にあてはまる適切な語句を書き込みなさい。 ① 資金調達の方法には自己資本と他人資本がある。銀行などからお金を借り…

2019年度 経営分析・若林 確認テスト(第4回実施)

第4回に実施した確認テストの問題・解答は下記の通りです(Ⅰの穴埋め問題のみ赤字で正答例を示しています)。 Ⅰ. 次の各文章について、空欄にあてはまる適切な語句を書き込みなさい。 ① 企業が利害関係者(カタカナでステークホルダー)に対して一定期間の経…

2019年度 キャリアデザイン論・若林 期末試験

2019年度のキャリアデザイン論(若林)の期末試験の問題は下記の通りでした。 出題の説明や意図 シラバスにある通り、講義の達成目標は「1. キャリアに関する基礎的な知識、概念、専門用語、考え方を身に付ける」と「2. 自らのキャリアについて主体的に考え…

キャリアデザイン論リアクションフォーム(2019年度第14回)

下記のURLのリンク先で回答してください。 https://forms.gle/r8fc9CCLHxLPLhDZ8

キャリアデザイン論リアクションフォーム(2019年度第13回)

下記のURLのリンク先で回答してください。 https://forms.gle/Z3tuExPJiQKBcqUcA

キャリワクカフェ第9回

第9回の話題 群馬県内の学校事情 ビブレとOPAの違い GIA(GUNMA INNOVATION AWARD) 中1と高3の差 大学によって何が違うのか:大学のレベル、都内と地方

キャリアデザイン論リアクションフォーム(2019年度第11回)

下記のURLのリンク先で回答してください。 https://forms.gle/rP2axpdH5kvnuM3c7

キャリワクカフェ第8回

これが記憶にあるお菓子なのではないかと気になっていたお菓子は、大あたりでもなく大はずれでもなく。 第8回の話題 断食 坐禅 山岳部の大会とは? らくがきせんべい インセンティブ:INFOSS情報倫理&学外接続とインドのコブラ駆除

キャリアデザイン論リアクションフォーム(2019年度第10回)

下記のURLのリンク先で回答してください。 https://forms.gle/JzJKJmxk6wTz6dUQ6

キャリワクカフェ第7回

cafeあすなろが一日限定で大学内に出店するということで、そちらに場所を移して開催。 第7回の話題 人に対する評価の多面性 どういう人が伸びるのか?:非合目的性

どのような経験で成長するか(2019年度第9回)

※ この内容は、講義内容全体を忠実にまとめたものではなく、講義内容の一部分や講義内容に関連するトピックを取り扱ったものですので、ご注意ください。※ 講義用にやや簡略化した表現を用いていることがあります。もしも不正確・不適切な表現がありましたら…

キャリワクカフェ第6回

場所を変えて打ち合わせ後の第6回。話している時は上手く伝えられなかったり言語化できなかったりとモヤモヤしたものが後ですっきりすること、ありますよね。 第6回の話題 メールやLINEでのコミュニケーション 本当の自分と演技した自分 自分らしさ追求型と…

キャリワクカフェ第5回

第5回の話題 作っている人を見抜く? 肌感覚の合う・合わない 意識高い系 情熱と冷静さ 何が人を惹きつけるか

経営学リアクションフォーム(2019年度第7回)

下記のURLのリンク先で回答してください。 ①自分の動機づけを理解する https://forms.gle/7XwfvvboUQXtmZD7A ②モチベーションに関するクイズ https://forms.gle/9YHzdbnDtZEDNzJY9

自らのキャリアアンカーを考えてみる(2019年度第6回)

※ この内容は、講義内容全体を忠実にまとめたものではなく、講義内容の一部分や講義内容に関連するトピックを取り扱ったものですので、ご注意ください。※ 講義用にやや簡略化した表現を用いていることがあります。もしも不正確・不適切な表現がありましたら…

キャリワクカフェ第4回

第4回の話題 プラスアルファ、差をつける、差を作る 選考における自己選択と事前内定 経験としての選考プロセス よい輪読、よいディスカッションのやり方

自分の人生に点数を付けてみる(2019年度第5回)

※ この内容は、講義内容全体を忠実にまとめたものではなく、講義内容の一部分や講義内容に関連するトピックを取り扱ったものですので、ご注意ください。 よいキャリアとは何か、そして、どうすればよいキャリアにできるかということについて考えを深めてもら…

キャリワクカフェ第3回

第3回の話題 シンガポール 人は人のどこを見ているのか 仲が良いこととはどういうことか 好かれるポイントと嫌われるポイント 率先することとでしゃばること

キャリワクカフェ第2回

ゴールデンウィークの雨降りの中、キャリワクカフェ開催です。 なぜならば、大学が普通にあるからです。 第2回の話題 フランス(語) 旅するダンボール インターン 大企業と中小企業・ベンチャー企業 採用にかかる制約条件 成功した組織を選ぶ人と組織を成功…

経営学リアクションフォーム(2019年度第4回)

下記のURLのリンク先で回答してください。 https://forms.gle/KY2x91AHcovbae878

就職活動について手取り足取り支援すべきか(2019年度第4回)

※ この内容は、講義内容全体を忠実にまとめたものではなく、講義内容の一部分や講義内容に関連するトピックを取り扱ったものですので、ご注意ください。 講義に関する共通認識 第2回(講義に対する共通認識を作る(2019年度第2回) - 若林隆久@経営×教育×地…

キャリワクカフェ第1回

「寂しがり屋はじめました。」 というわけではないのですが、キャリワクカフェ始めました。 和やかな雰囲気の中で、参加者の興味のあるテーマについて話し合う。テーマのない完全な雑談というわけではないが、自然とテーマがうつりかわってもいい。メンバー…

佐藤公俊ゼミ・中村匡克ゼミ・若林隆久ゼミ 合同オープンゼミ(2019年度)

2年生のゼミ選びのためのゼミ見学期間ということで、同学部の佐藤公俊ゼミと中村匡克ゼミと合同オープンゼミを開催しました。2016年度から佐藤公俊ゼミと合同オープンゼミを開催していますが、今年は中村先生にお願いして3ゼミ合同の開催となりました。各先…

やりきった経験と自分の選択を正解と思えるだけの努力の重要性(2019年度第3回)

※ この内容は、講義内容全体を忠実にまとめたものではなく、講義内容の一部分や講義内容に関連するトピックを取り扱ったものですので、ご注意ください。 キャリアデザイン論の第3回では、高崎経済大学地域政策学部のOBをお招きして、お仕事やキャリアのお話…

キャリワクカフェ第0回

企画中 何かしたい何かした方がいい何かしなければならない …でも、何を なんとなく思いついてしまった漠然としているが実現したいイメージはある …でも、何からやればいいかわからない…でも、どうすればうまくいくかわからない よくあることであり、アドバ…

「やりたいこと」がわからない?(2019年度第2回)

※ この内容は、講義内容全体を忠実にまとめたものではなく、講義内容の一部分や講義内容に関連するトピックを取り扱ったものですので、ご注意ください。 2019年度第2回の経営学の講義では、イントロダクションに続く最初の内容としてキャリアを取り扱いまし…

状況の違いを理解し実践する

ディスカッション・テーマ:「フィードラー理論の妥当性を検討する」 前期一冊目のテキスト『入社10年分のリーダー学が3時間で学べる』の輪読が始まりました。2年生のゼミ選びのためのゼミ見学初回でもあります(といっても、今回は見学者1人…)。 テキスト…