2023年度後期の若林ゼミの第１０回の課題です。※ 使うツールは都度変わることがありますが、基本的にお互いの回答を見ることができ、相互コメントをすることで学びを深めています。 1月26日夜24時まで（相互コメントは次のゼミまで）に、（１）下記の質問へ…

２・３年生の第１５回のゼミは、４・５限ともにいつもの教室で行いました。 あっという間に今年度最後のゼミで、今期のまとめや来期に向けての話し合いが行われました。 ２・３年生第１５回のリアぺはこちら 1. 【４限】リーダーシップ、振り返り、経験学習…

２・３年生の第１４回のゼミは、４・５限ともにいつもの教室で行いました。 今回は、４限と５限の内容を入れ替えて実施しました。４限に参加できないゼミ生も輪読を経験するためです。 ４限は、①これまでの反省点・改善点と②やりたいことについて話し合うこ…

2023年度後期の若林ゼミの第９回の課題です。※ 使うツールは都度変わることがありますが、基本的にお互いの回答を見ることができ、相互コメントをすることで学びを深めています。 12月22日夜24時まで（相互コメントは次のゼミまで）に、（０）『いちばんやさ…

2023年度後期の若林ゼミの第８回の課題です。※ 使うツールは都度変わることがありますが、基本的にお互いの回答を見ることができ、相互コメントをすることで学びを深めています。 12月22日夜24時まで（相互コメントは次のゼミまで）に、（０）『いちばんやさ…

2023年度後期２・３年生第１２回の若林ゼミ（４・５限）のリアクション・ペーパーの項目です。 今回や次回以降のゼミの内容に関わる項目にみんなで回答して共有します。時に、相互コメントや相互フィードバックを行います。ゼミでの学びや活動を振り返って書…

２・３年生の第１２回のゼミは、４・５限ともにいつもの教室で行いました。 ４限は、改めての説明もしながら、前回から取り組み始めたReflectに書いたリーダーシップを発揮した経験についてグループで共有し、本日のゼミでリーダーシップ行動目標を定めまし…

２・３年生の第９回のゼミは、４・５限ともにいつもの教室で行いました。 ４限は『話し合いの作法』の輪読の最後として、第１・２・５章を取り扱いました。 ５限はディベートについての話し合いと準備をしました。 ２・３年生第９回のリアぺはこちら 1. 【４…

2022年度夏休みの若林ゼミの課題（１－２）です。 課題図書を読んで9月19日（月）夜24時までに下記の内容を投稿する。※３年生は下記の内容に取り組み、２年生は本のタイトルから銅像される内容を一言だけ何か書いてください（そうしないとコメントできないの…