ゼミ選択を行う２年生を対象としたオープンゼミ（ゼミ見学）の２回目です。希望調査票の締切が来週月曜に迫り、２年生のゼミ選びも本格化しているのかもしれません。 オープンゼミということで、普段とは違い４限と５限を明確に分けてゼミを行います。４限は…

2023年度前期 キャリアデザイン論 第６回の課題 1/2の設問です。 あなたは「人生１００年時代」についてどの程度前向き（ポジティブ）にとらえていますか。0がもっとも後ろ向き（ネガティブ）、10がもっとも前向き（ポジティブ）であるとして、0から10の整数…

2023年度前期 キャリアデザイン論 第６回の課題 2/2の設問です。 前回課題への相互コメントと自己回答前回課題の「就職活動や卒業後の進路でわからないこと・困っていること」について、 自身の該当チャネル内の自分以外の投稿１つ以上に対して（なるべくま…

2023年度第５回の若林ゼミ（４・５限）のリアクション・ペーパーの項目です。 今回や次回以降のゼミの内容に関わる項目にみんなで回答して共有します。時に、相互コメントや相互フィードバックを行います。ゼミでの学びや活動を振り返って書いた内容を共有す…

ゼミ選択を行う２年生を対象としたオープンゼミ（ゼミ見学）が始まりました。 今回の第５回のゼミはやや変則的です。４限は参加型のオープンゼミとして『１からのデジタル経営』（2022年、碩学舎）の輪読・ディスカッション（第７章）を行いました。５限は最…

2023年度前期 キャリアデザイン論 第５回の課題 1/2の設問です。 これまで大学の授業（ただし、キャリアデザイン論以外）で学んだ内容で、自分が実生活に応用した、あるいは、応用できそうな内容を教えてください。 上で挙げた内容は、いつ何という授業で学…

2023年度前期 キャリアデザイン論 第５回の課題 2/2の設問です。 就職活動や卒業後の進路でわからないこと・困っていること（既に決定している学生は、選択をしていた当時に分からなかったことや困ったことを書いてください） 自身の該当チャネルに「就職活…