2023年度後期２・３年生第４回の若林ゼミ（４・５限）のリアクション・ペーパーの項目です。
今回や次回以降のゼミの内容に関わる項目にみんなで回答して共有します。時に、相互コメントや相互フィードバックを行います。ゼミでの学びや活動を振り返って書いた内容を共有することで、ゼミの活動もスムーズに進められますし、お互いのことを知れたり相互に学び合ったりできます。
なお、今年度からスプレッドシートを共有して、自分で出欠を把握しようということになりました。自分で入力してみることで、モニタリングやコントロールができるようになるのではないかという取り組みです。
- 遅くとも今週中にはReflectの登録が行われると思います。案内のメールが届きしたら、登録および動作確認ということで来週までにひとつ投稿してください。何か不具合がありましたらご連絡ください。
※ 2023年度後期の目標を振り返り15回としようと思いますので、よろしくお願いします。 - 【前回の出欠・リアぺカウントの自己入力】これまでのゼミの出欠・リアぺの提出状況について、①下記の選択肢から選びこのリアぺ内でも回答した上で、②下記のURLにあるスプレッドシートの自分の行に入力してください。
- 【リアぺ担当からの質問】「あなたは何にお金を使った時に幸せを感じ、どんな使い方をすると後悔しますか？理由もお願いします。」（栗原）
- ①本日の自分のリーダーシップ行動目標、②達成度（10点満点）、③この目標を通じて、どんな組織の目標がどのように促されるか、④この目標を設定した理由（個人的で構わないです）や感想など
※上記スプレッドシートに各回で自分が設定した①本日の自分のリーダーシップ行動目標と②達成度（10点満点）を記入できる場所を（３）として作りましたので、入力してください。 - 【今回の輪読担当者のみ】輪読のグループにおいて自分がどのような貢献をしたかを書いてください。また、一緒に担当した自分以外の輪読担当者全員の今回のリアぺ回答に返信する形で、各自へのフィードバックをコメントしてください（フィードバックは10月25日以上でも大丈夫です）。
※ SBI（Situation, Behavior, Impact：どんな状況のときの、どんな行動・発言・振る舞いが、話し合いや意思決定にどんな影響をもたらしたのか）を意識して書いてみてください。
- 【アクションラーニングをしていない人】①今回の感想と、②グループにおいて自分がどのような貢献をしたかを書いてください。また、同じグループの２人以上の今回のリアぺ回答に返信する形で、フィードバックをコメントしてください（フィードバックは10月25日以上でも大丈夫です）。
※ 必要があれば、SBI（Situation, Behavior, Impact：どんな状況のときの、どんな行動・発言・振る舞いが、話し合いや意思決定にどんな影響をもたらしたのか）を意識して書いてみてください。 - 【今回、アクションラーニングをやった人】アクションラーニングの感想、学べた点、気づきなどを教えてください。
- 【アクションラーニングをしていない人】①今回の感想と、②グループにおいて自分がどのような貢献をしたかを書いてください。また、同じグループの２人以上の今回のリアぺ回答に返信する形で、フィードバックをコメントしてください（フィードバックは10月25日以上でも大丈夫です）。
- 【現2年生】Sカレへの参加について何か問題や気がかりな点があれば教えてください。（現3年生も何かあればどうぞ）。
- 本日のゼミの感想、学べた点、気づきなど
- （あればなんでも）質問・疑問・連絡事項など
