2023年度 後期 ２・３年生 第４回 若林ゼミ

２・３年生の第４回のゼミは、４・５限ともにいつもの教室で行いました。

今回から、４限では『話し合いの作法』の輪読が始まり、５限では前回決められた活動の１つ目であるプレゼンの準備が始まりました。

２・３年生第４回のリアぺはこちら

1. 【４限】チェックイン：リーダーシップ行動目標の共有・確認

2. 【４限】Reflectについて

2023年度後期も使用するReflectについて簡単な説明をしました。

3. 【４限】Sカレについて

事前に連絡もしておいた、来年度からの参加のお誘いがあったSカレについて、参加の意向を確認しました。

4. 【４限】前回のゼミの報告

5. 【４限】輪読・ディスカッション『話し合いの作法』第３章前半

今回から『話し合いの作法』の輪読・ディスカッションが始まります。中身のおいしいところからということで、まずは第３章前半です。2023年度後期初の輪読は、やや時間オーバーしたものの、アイスブレイクからワークまで工夫が凝らされた充実した内容でした。

6. 【５限】プレゼン準備とアクションラーニング

５限は各グループがプレゼンの準備をしている中で、ひとつのグループだけアクションラーニング（AL）を行うというものでした。

【おまけ】若林のリーダーシップ行動目標と振り返り

• タイムキープ
  • 10点。想定していた時間内におさめることができた。
• きちんと説明した上で確認をする
  • 4点。時間内におさめるために説明や確認に十分な時間は取れていない。LINEやリアぺも使い補足しているものの、それで伝わったと思わない方が良いだろう。最初から多めの時間を確保するという行動が必要になる。ALについては同じ時間内であっても質の改善を図れる。